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林宇：关于近年来我国高等职业教育发展行动的思考 2018年12月，国务院办公厅印发《关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》，明确2019年起将职业教育改革明显的省（区、市）纳入激励支持，体现了国家以更大力度推进职业教育高质量发展的决心。一、职教本科发展取得实质进展2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”），开宗明义“职...... 阅读（1053）
信息工程系召开2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛启动仪式按照河南省教育厅等十一厅局《关于举办2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛的通知》（教高〔2022〕156号）精神，为进一步深化各高校创新创业教育改革，做好2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南...... 阅读（1223）
中国特色现代职业教育体系向纵深推进 ——党的十八大以来职业教育改革发展成就中国特色现代职业教育体系向纵深推进——党的十八大以来职业教育改革发展成就教育部职业教育与成人教育司　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来，党中央国务院高度重视职业教育，加大力度推动职业教育改革发展，不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。习近平总书记对职业教育工作作出一系列重要指示...... 阅读（1271）
产业学院：产教融合新平台发布时间：2022-03-22 浏览量： 486 信息来源: 《中国教育报》2022年03月22日05版中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中要求，“推动校企共建共管产业学院、企业学院，延伸职业学校办学空间。”产业学院作为职业院校的一种新的办学形态，对于创新校企合作办学机制、实现产教深...... 阅读（1161）
优质高等职业院校建设的思考开展优质高职院校建设是加快发展现代职业教育的重要举措，是高职院校强化内涵建设、实现高质量发展的内在要求，是优化优质职业教育供给、提高职业教育吸引力和贡献力的重要基... 阅读（1801）
河南省普通高等学校专业综合改革试点项目建设内容 1.推进校企对接。以区域产业发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。将社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理... 阅读（1706）
普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法第一章总则第一条为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）高等职业教育专科专业（以下简称高职专业）设置管理，指导高校依法自主设置和调整高职专业，根据《中华人民共和... 阅读（1963）
漯河食品职业学院学科与专业建设规划方案（2016—2018年）为了全面推进学院升本建设工作，依据《普通高等学校设置暂行规定》（教发[2006]18号）、《教育部关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司[2013]178号）等文件精神,结合学院... 阅读（2788）
高等职业学校特色专业建设标准一级指标二级指标建设标准 1. 专业规范 1.1建设目标校企合作紧密，成效明显，专业特色鲜明，达到省内领先水平。 1.2标准制定以市场需求为导向，人才需求调研、毕业生跟踪反馈... 阅读（2367）
漯河食品职业学院近五年专业建设成果一览表序号专业名称专业建设称号建设级别时间 1 食品加工技术创新发展行动计划（2015-2018）骨干专业建设项目国家级 2016.12 2 食品营养与检测创新发展行动计划（2015-2018）骨干专业建设... 阅读（1914）

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