为全面了解教学运行状况，保障教学质量，学校于本学期第十周至第十一周（2025.4.21-30）组织开展了期中教学检查工作。各院部高度重视此次检查，迅速成立了以院部领导为组长，专业负责人、骨干教师为成员的自查小组，制定详细自查计划，对教学工作进行了全面、深入、细致的梳理与检查，以严谨认真的态度迎接学校检查，充分展现了对教学质量提升的高度责任感。现将本次期中教学检查情况总结如下。

一、课堂教学情况

所有教师教学大纲、教案、教学 PPT 等教学资源完备，能够依据人才培养方案科学合理地制定教学进度。教学大纲内容详实，明确了课程的教学目标、教学内容与考核方式；教案设计规范，涵盖教学环节、教学方法及教学时间分配等细节；教学 PPT 制作精美，内容丰富且逻辑清晰。授课内容科学规范，紧密围绕课程知识点展开，注重理论与实际的结合。但仍有个别教师存在教案更新不及时、教学 PPT 内容陈旧等问题，需进一步改进。

学生出勤情况整体良好，多数班级出勤率达到 95% 以上，但仍存在少数班级个别学生无故旷课、迟到早退现象。作业方面批改及时认真，但缺乏针对性的反馈与指导。

二、实践教学情况

实验、实训、毕业设计（论文）的进度安排合理，教学组织严格执行实践教学大纲。在实验和实训教学中，分组科学合理，确保每个学生都能参与到实践操作中。同时，教师进行安全操作示范等方式，将安全教育落实到实践教学的每一个环节，有效提高了学生的安全意识和自我保护能力。

实验报告、实训记录、毕业设计过程材料等基本能够规范归档，记录了学生的实践过程和成果。实验仪器设备使用记录完整，便于对设备的使用情况进行跟踪和管理。但部分实验报告存在内容不完整、数据不准确等问题，个别实验仪器设备使用后未及时进行维护和保养，出现了维护不到位的情况。

三、学生学习状况

通过抽查发现，班级学习纪律普遍较好，学生学习风气浓厚，学习态度积极向上，多数学生能够按时上课，认真听讲，积极参与课堂互动，按时完成作业且质量较高。但仍有少数学生存在学习态度不端正、迟到现象频发、课堂注意力不集中、作业敷衍了事等问题，需要教师和辅导员加强引导和管理。

四、教学改革与项目进展

未结项的校级、省级、国家级教改项目均取得了一定的阶段性进展。在研究内容方面，项目团队能够围绕项目目标，深入开展教学改革研究，探索新的教学模式、教学方法和教学评价体系。实施进度基本符合项目计划要求。但也存在一些问题，如部分项目研究深度不够；成果创新性不足；跨学科课程融合度不足等。

本次期中教学检查全面反映了学校教学工作的实际情况，既展现了教学工作中的亮点和成绩，也发现了存在的问题和不足。各院部将以此次检查为契机，针对存在的问题制定切实可行的整改措施，不断提高教学质量和教学管理水平，推动学校教学工作再上新台阶。